El Ibex 35 cierra la semana con una ligera subida y rozando los 18.000 puntos

El IBEX 35 ha cerrado la semana bursátil de este viernes con un comportamiento prácticamente plano, registrando una ligera subida del 0,06% que lo sitúa en los 17.985,30 puntos. Tras una jornada marcada por la incertidumbre y la pugna por reconquistar la cota psicológica de los 18.000 puntos, el principal índice de la bolsa española se ha quedado a las puertas de este nivel, reflejando las dudas que persisten en el mercado.

La sesión ha estado influenciada por la volatilidad de los mercados internacionales y la evolución de las tensiones geopolíticas, especialmente en relación con el precio del petróleo. A pesar de los intentos por superar la resistencia de los 18.000 puntos, el selectivo español no ha logrado consolidar las ganancias, finalizando una semana que, no obstante, se salda con un balance positivo acumulado de alrededor del 2%.

En el plano internacional, Wall Street ha mostrado un comportamiento mixto. Si bien algunos índices como el Dow Jones han marcado récords en sesiones previas, la jornada de hoy ha estado marcada por la cautela ante factores como la evolución del precio del crudo y las noticias sobre posibles escaladas en conflictos internacionales. El West Texas y el Brent han experimentado fluctuaciones, añadiendo un elemento de incertidumbre a la operativa bursátil global.

Análisis de los movimientos del IBEX 35

Dentro del IBEX 35, la jornada ha visto movimientos destacados en varios valores. ArcelorMittal ha liderado las subidas con un avance del 3,96%, seguida por Solaria (2,50%) e Indra (2,25%). En el lado opuesto, Puig ha protagonizado la mayor caída, desplomándose un 13,44%, mientras que Repsol ha cerrado con pérdidas del 2,75% y Cellnex ha cedido un 1,44%. La volatilidad de estos valores subraya la diversidad de comportamientos dentro del índice.

La evolución del IBEX 35 se ha visto también condicionada por el desempeño de otros mercados europeos, que han mostrado una tendencia similar de cautela. La incertidumbre sobre las negociaciones de paz y las posibles interrupciones en el suministro de petróleo continúan siendo factores de peso para los inversores, quienes evalúan constantemente las señales contradictorias que emanan de las distintas partes involucradas.

Perspectivas para la próxima semana

De cara a la próxima semana, los inversores mantendrán la atención puesta en la evolución de las conversaciones internacionales, los datos macroeconómicos clave y la posible superación de los 18.000 puntos por parte del IBEX 35. La capacidad del selectivo español para consolidarse por encima de este nivel será un indicador importante de la confianza del mercado y de su potencial para continuar su tendencia alcista.

En otro orden de cosas, una madre explicó cómo regula el uso de la IA en la crianza: “No quiero que mis hijos eviten el esfuerzo que los hace aprender”. Millones de familias en todo el mundo conviven con una pregunta que ninguna generación anterior tuvo que hacerse: ¿hasta dónde debe llegar la inteligencia artificial en la educación de los hijos? La respuesta, todavía, no está en ningún manual escolar ni en ninguna política pública consolidada, y cada hogar debe construirla a su manera. En este marco, una madre compartió recientemente en redes sociales cómo regula el uso de herramientas como ChatGPT en su casa, resumiendo su postura con una advertencia directa: “No quiero que mis hijos eviten el esfuerzo que los hace aprender”. La reflexión resonó con fuerza, porque pone en palabras cotidianas una preocupación que investigadores, docentes y psiquiatras llevan tiempo señalando con datos. El porcentaje de adolescentes de entre 13 y 17 años que declararon usar ChatGPT para sus tareas escolares se duplicó en un año, pasando del 13% en 2023 al 26% en 2024. Docentes, padres y expertos llevan tres años preocupados por el facilismo que la IA introduce en el aula. Un extenso informe de Brookings publicado en enero de 2026 sostiene que el problema va más allá del uso académico. La IA es tan eficaz para eludir el trabajo intelectual que estaría provocando una “gran desconexión” en los cerebros de los estudiantes.