Euskadi dispara la inversión educativa al 5,4% del PIB y hunde el abandono escolar al 3,6%
El País Vasco ha dado un golpe sobre la mesa en materia educativa, consolidándose como un faro de inversión y éxito. En 2022, la comunidad autónoma destinó un contundente 5,4% de su Producto Interior Bruto (PIB) a la educación, una cifra que subraya su compromiso con las nuevas generaciones. Esta apuesta decidida se traduce en políticas activas para reforzar becas, comedores y servicios de transporte, pilares fundamentales para asegurar la equidad y la cohesión social en un sistema educativo cada vez más diverso.
Los resultados hablan por sí solos: el abandono escolar en Euskadi se situará en un meritorio 3,6% para el año 2025, una cifra que casi cuadruplica la media española, que se eleva hasta el 12,9%. Este dato, presentado en el marco del Diagnóstico del Sistema Educativo Vasco 2025, confirma la eficacia de las estrategias implementadas y posiciona a la región como un modelo a seguir en la lucha contra la exclusión educativa.
La apuesta vasca por la educación: inversión y resultados
La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ha presentado los datos más recientes del sistema educativo vasco, destacando la evolución positiva tanto en Primaria como en Secundaria. El Diagnóstico 2025, elaborado por el Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (ISEI-IVEI), ofrece una radiografía completa del sistema, alineada con los marcos europeos y la Estrategia Integral para la Mejora de Resultados 2024-2028. La inversión del 5,4% del PIB en 2022 no es un dato aislado, sino la culminación de una política sostenida en el tiempo que prioriza el acceso y la permanencia del alumnado en el sistema.
Además, la formación dual ha ganado un impulso significativo, con más de 36.000 estudiantes desarrollando sus estudios en esta modalidad durante el curso 2024-2025. Esta vía refuerza la conexión entre los centros educativos y el tejido productivo, preparando a los jóvenes para las demandas del mercado laboral y fomentando una inserción profesional más ágil.
El abandono escolar, una batalla ganada en Euskadi
La brecha entre Euskadi y el resto de España en cuanto a abandono escolar es abismal. Mientras la media nacional se mantiene en un preocupante 12,9%, la comunidad vasca ha logrado reducir esta tasa hasta el 3,6% para 2025. Este logro no es fruto de la casualidad, sino de una política integral que pone el foco en el apoyo al alumnado a través de becas, la garantía de una alimentación adecuada mediante comedores escolares y la facilitación del acceso a los centros con servicios de transporte.
Estas medidas, calificadas como herramientas de equidad y cohesión social, buscan atajar las causas estructurales del abandono escolar, ofreciendo a todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico, las mismas oportunidades para completar su formación.
Nuevas metodologías y el futuro de la enseñanza
En un contexto donde la educación de las nuevas generaciones está en constante debate público, y ante la exploración de nuevas formas de educar en un mundo que cambia a marchas forzadas, la figura de docentes innovadores cobra especial relevancia. Mireia Portero, profesora de la Facultad de Educación de UNIR y galardonada como Mejor Docente de España 2025 en Educación No Formal, representa este nuevo paradigma. Portero defiende una enseñanza que va más allá del juego en clase, diseñando experiencias que planteen retos y misiones a los alumnos.
Su reconocimiento, considerado uno de los más prestigiosos del país, se basa en una práctica docente que integra metodologías activas y tecnología educativa no como un fin en sí mismo, sino como medios al servicio del aprendizaje. La escucha activa del alumnado, la observación de sus procesos de aprendizaje y la adaptación a sus intereses y necesidades son claves en su metodología. Portero subraya la importancia de preparar a los alumnos para un futuro incierto, integrando la tecnología y la información constante como parte del entorno educativo.
El modelo vasco, con su firme apuesta por la inversión y la equidad, y la emergencia de profesionales como Mireia Portero, que abanderan nuevas pedagogías, dibujan un horizonte prometedor para la educación en España. La combinación de políticas públicas sólidas y la innovación en las aulas se perfilan como la fórmula para afrontar los desafíos educativos del siglo XXI.
