El 80% de los menores de 2 años ya asisten a guarderías
La primera etapa de educación infantil vive un auge sin precedentes en España. Los datos más recientes revelan que casi ocho de cada diez menores de dos años ya están escolarizados, y la cifra es aún más impactante en los bebés menores de un año, donde más de la mitad acude a una escuela infantil. Este crecimiento exponencial, publicado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, redefine el panorama de la crianza y la conciliación en el país.
El Boom de la Educación 0-3 Años en España
Los indicadores educativos confirman una tendencia imparable: la escolarización en la etapa de 0 a 3 años ha crecido con fuerza en los últimos cursos. Si hace apenas cinco años, entre el curso 2018-2019 y el 2023-2024, la escolarización de los niños de 2 años ha pasado del 62% al 73%, la cifra para los más pequeños, de 1 año, ha experimentado un salto de diez puntos, situándose en un 52%. Esto significa que más de la mitad de los bebés ya forman parte del sistema educativo antes de cumplir su primer año.
Comunidades Autónomas a la Vanguardia de la Educación Temprana
Este fenómeno no es homogéneo en todo el territorio. Algunas comunidades autónomas lideran la escolarización temprana con tasas que rozan la universalidad. Cantabria y Andalucía alcanzan un notable 81% en la escolarización de niños de 2 años, mientras que Madrid y Galicia se sitúan en un impresionante 82%. Sin embargo, el País Vasco se corona como la comunidad con la tasa más alta, llegando a un extraordinario 94%.
Otras Tendencias y Datos del Sistema Educativo
Paralelamente a este crecimiento en la educación infantil, el horizonte educativo se amplía con nuevas tendencias tecnológicas y datos relevantes. El metaverso, por su potencial para ofrecer un aprendizaje inmersivo, ha captado la atención, abriendo la puerta a experiencias de aprendizaje desde la propia experiencia. Si bien su aplicación en España aún está en fases iniciales, las pruebas piloto en diversas instituciones educativas apuntan a un futuro donde la tecnología y la educación caminan de la mano.
El informe del Ministerio de Educación también arroja luz sobre otros aspectos cruciales del sistema educativo. El número de alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) identificados en el último curso escolar ha superado los 108.000, lo que representa un aumento del 17,5% respecto a los dos cursos anteriores y supone el 1,30% del total del alumnado no universitario. Esta tendencia al alza se mantiene ininterrumpida desde hace 14 años, evidenciando la creciente necesidad de recursos y atención especializada.
Por otro lado, las cifras de abandono escolar temprano continúan mostrando una mejora significativa en comparación con la media española. Mientras que España se sitúa en un 12,9%, comunidades como Euskadi registran un asombroso 3,6% en 2025, gracias a políticas de equidad que refuerzan becas, comedor y transporte. Estos datos, aunque locales, reflejan un esfuerzo colectivo por mantener a los jóvenes en el sistema educativo.
La educación temprana se dispara: el 52 % de los bebés menores de 1 año está escolarizado. Son datos del informe 'Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2026', publicado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. El informe también señala un avance en la escolarización de etapas superiores, sobre todo en la no universitaria, que muestra un aumento de 2,4 puntos porcentuales en cinco años al pasar del 14 % al 16 % en el curso 2023-2024.
Los indicadores educativos muestran una tendencia positiva tanto en abandono de los estudios, como en titulaciones o tasa de idoneidad, es decir, cuando el alumno está matriculado en el curso que le corresponde por su edad. En los últimos 20 años, la tasa de idoneidad ha pasado de ser del 64% al 76%, mientras que el abandono educativo (personas de 18 a 24 años que no han conseguido titular en secundaria) también se ha reducido hasta el 12,5% en 2025, frente al 20% que se registraba en 2015.
